Perceived Efficacy of Google Classroom Usage in Varied English Courses

งานวิจัยเรื่อง Perceived Efficacy of Google Classroom Usage in Varied English Courses – ประสิทธิภาพที่ประจักษ์จากการใช้ Google Classroom ในวิชาต่าง ๆ ของภาษาอังกฤษ โดย ผศ.วิศรา เอกะหิตานนท์ สถาบันภาษา

Though the mountains divide, and the oceans are wide

งานวิจัยเรื่อง Though the mountains divide, and the oceans are wide แม้ภูผาแบ่งแยก และมหาสมุทรกว้างไกล อ.จักริน เทพวงค์ คณะดิจิทัลมีเดียและศิลปะภาพยนตร์

Capability Assessment Toward Sustainable Development of Business Incubators: Framework and Experience Sharing

งานวิจัยเรื่อง Capability Assessment Toward Sustainable Development of Business Incubators: Framework and Experience Sharing – การยกระดับขีดความสามารถของหน่วยบ่มเพาะธุรกิจ โดย ดร. นิสิต มโนตั้งวรพันธุ์ คณะบริหารธุรกิจ

Talk Teams # EP. 2: Microsoft Teams ง่าย ๆ สไตล์ อ. วรรณ

สำนักหอสมุดและพื้นที่การเรียนรู้ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ สัมภาษณ์ ผศ. ศิริวรรณ ว่องวีรวุฒิ หัวหน้าภาควิชาการเงิน คณะบริหารธุรกิจ เกี่ยวกับการใช้ Microsoft Teams ในการเรียนการสอน เมื่อวันจันทร์ที่ 21 กุมภาพันธ์ 2565

พัฒนาหัวข้อวิจัยอย่างไรให้ตอบโจทย์

สถาบันวิจัยเศรษฐกิจสร้างสรรค์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ จัดอบรมเรื่อง พัฒนาหัวข้อวิจัยอย่างไรให้ตอบโจทย์ โดย ศาสตราจารย์ ดร.โกสินทร์ จำนงไทย อาจารย์ประจำคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี เมื่อวันจันทร์ที่ 7 มกราคม 2565

Positioning Academic Partners to Align with Proper Modes of University-Industry Collaboration

งานวิจัยเรื่อง Positioning Academic Partners to Align with Proper Modes of University-Industry Collaboration – แนวทางการวางตำแหน่งพาร์ทเนอร์เพื่อการบริหารความสัมพันธ์: กรณีศึกษาความร่วมมือกันระหว่างองค์กรกับมหาวิทยาลัย โดย ดร. นิสิต มโนตั้งวรพันธุ์ คณะบริหารธุรกิจ

Talk Teams # EP. 1: ครบ จบที่ Microsoft Teams

คลิปสัมภาษณ์ ผศ. ดร. วีรพงษ์ พวงเล็ก หัวหน้าภาควิชาการโฆษณา และรักษาการหัวหน้าภาควิชาการประชาสัมพันธ์ คณะนิเทศศาสตร์ และ อาจารย์พัชราพร ดีวงษ์ หัวหน้าหลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการผลิตเนื้อหาสร้างสรรค์และประสบการณ์ดิจิทัล คณะนิเทศศาสตร์ เกี่ยวกับการใช้ Microsoft Teams ในการเรียนการสอน เมื่อวันพุธที่ 2 กุมภาพันธ์ 2565